Trädgårdsliv & Design

En dag att uppmärksamma !!!
Så här skriver RFA- Riksföreningen Autism om World Autism Day

-”Riksföreningen Autism efterlyser en storsatsning för att öka kunskapen autism hos personal i skola, barnomsorg, socialtjänst inklusive LSS , hälso- och sjukvård, habilitering, försäkringskassa och arbetsförmedling i samband med Världsautismdagen som äger rum 2 april.
I lärarutbildningar, socionomutbildningar, vårdutbildningar och andra grundutbildningar, på fortbildningsdagar för personalen måste moment om vad autism och Aspergers syndrom innebär finnas med.

- Kunskapen om autism, Aspergers syndrom och andra autismliknande tillstånd finns hos fler idag. Men den är tunn. Fler och fler känner till funktionsnedsättningarna, men färre förstår vad de verkligen innebär och vilka konsekvenser de får för skolgång, sysselsättning och vardagsliv, säger Eva Nordin-Olson, ordförande i Riksföreningen Autism.
-Också i vårt land utsätts personer med kognitiva funktionsnedsättningar, som autism och utvecklingsstörning, för avskyvärda övergrepp och rättsövergrepp inom verksamheter som ska ge stöd och service och tillförsäkra de funktionshindrade goda levnadsvillkor. Något den senaste veckan tydligt visat. Det är i strid med inte bara lagstiftning utan också mot FN:s deklaration om de mänskliga rättigheterna. Krafttag måste till för att stoppa detta.
2008 är första året som Världsautismdagen äger rum. Dagen har instiftats av FN och varje år kommer den 2 april att vara Världsautismdag.”

Vecka 40 är europeiska dyslexiveckan och detta vill jag uppmärksamma på grund av att jag själv är dyslektiker….

Mer information om vad som händer finns att söka på webben Googel

… Jag har dyslexi! Här är min historia…
Många av er har säkert upptäckt det i mina texter där stavfel och ordföljd finns lite här och var på min blogg.
Jag har i hela min skol gång kämpat med läsning och stavning och kan idag säga att jag inte har haft en bra skol gång. Många gånger har jag fått höra att jag varit lat och oengagerad i skolarbet och inte tagit det på allvar. Men i själva verket har jag kämpat aldeles för mycket. För att kunna klara av ett lite stycke text eller  eller några enstaka glosor blev en sådan stor kamp att det tog min barndom ifrån mig. Ingen kunde fatta hur mycket tid jag la ner på skolarbeter. Oftast gjordes jag till en hackkyckling öppet inför alla både av skol kamrater och lärare som tydligt informerade öppet i klassen att man inte klara av att skriva eller läsa och hoppade därför över mig vid bland annat högläsning.
När jag sedan kom in med lägsta betyg på vårdlinjen började en ny kamp att visa att jag var inte så dum som så många trodde. Kompisarna var ofta ute och roade sig då jag satt hemma och plugga och trots detta var det med nöd och näppe jag blev godkänd. Itredje året på gymnasiet kom jag i kontakt med en studievägledare. Hon tog sig tid och lyssnade på mig och stöttade mig enormt. Genom henne fick jag senare kontakt med en dyslexiutredare som ville träffa mig men då sa skolledningen och rektorn stopp på grund av att det inte fanns några pengar för att göra en utredning för elever med dyslexi utan hänvisade att hat jag gått igenom tolv år i skolan så varför utredas ut nu?!
Jag började på egen hand forska i mina problem och vid nästan terminens slut hade jag lyckats få en samhällskundskaps lärare att inse mina problem och tackvare honom lyckades jag höja mitt betyg från en svag tvåa till en stark fyra inom loppet av några veckor. Detta på grund av att undervisningen lades om och skolböckerna sloppades för min del och jag fick muntligt inhämta mina kundskaper.
Sista veckan innan studenten och tredje besöket hos rektorn lyckades jag nu få ett godkännande att jag skulle utredas.
Jag genomgick en del läs och skriv tester och förståelsetester som visade sig att jag var helt klart var Dyslektiker. Jag hade en läshastighet som gämfördes med skolbarn i årskurs sex. Jag fick oxå ett bevis på att jag inte var dum utan hade lite högre IQ än övriga i samma ålder. Jag kunde återberätta långa texter som lästes upp högt för mig, men när jag själv skulle läsa samma text blev det stop. Orden flöt samman och jag kunde inte uttala långa och svåra ord. Texten hoppade för mig och bokstäver försvann och jag kunde inte åteberätta vad jag läst.

Med ett intyg på att jag är dyslektiker har för mig varit en enorm lättnad. Jag har aldrig försökt gömma mig för mitt handikapp utan varit ärlig och berättat öppet om det. Aldrig har jag stött på problem förutom då jag 1994 kom in på vårdhögskolan i Lund på skärskilda skäl. Skolan ville testa att ha elever med dyslexi och alla på skola sas vara införstådda i mitt handikapp tills den dag då jag ställde de krav jag hade rätt till. Att exempel få längre skrivtid eller få tenta av kortare delämnen istället för hela ex. anatomin och fysologi delen på några få timmar var inte populärt och lärarkåren ville inte hjälpa mig med det utan tyckte helt enkelt att jag var där på samma vilkor som de andra eleverna. Jag har i efterhand förstått att det var skolledningens beslut att visa utåt en god vilja men i själva verket hade man inte förankrat de rättigheter jag hade utan jag fick ofta höra att de inte kunde göra skilnad mot mig eller att det skapade mer tid och jobb för lärarna.

Tiden på högskolan blev kort. Jag höll ut ett halvår och min dröm om att bli barnmorska och sjuksköterska gick upp i rök.

Nu har det gått tretton år sedan dess och jag har kämpat vidare, mycket  tackvare datorernas rättstavningsprogram och dyligt så har jag klarat mig ganska bra. Jag har övertygat och bevisat för mig själv att jag skulle klara ett år på Narurbruksskolan och gick i fjol ut med högsta betyg i alla ämen. (utom i ett ämne, fordonslära, där jag hoppade över tentan för högsta betyg)

Jag har lärt mig att kämpa och ger inte upp i första taget! Det jag gör, brinner jag för och jag har inte ofta stött på problem på grund av mitt handikapp. Många i min omgivning har varit förvånade över att jag har dyslexi då jag berättat det och ibland har de inte förstått de svårigheter jag har .

Fakta:
Ordet dyslexi kommer från engelskans dyslexia. Det engelska ordet kommer från grekiskans dys som betyder svårt och lexia som i sin tur betyder att man har svårt med ord och bokstäver. Man kan vara mycket begåvad men ändå stava och läsa dåligt. Över 6% av befolkningen har dyslexi där i bland vår egen Kung och Kronprinssessa. Andra kända är också Tom Cruise och Harrison Ford mfl.